МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ «КАРГАСОКСКИЙ РАЙОН»
ТОМСКАЯ ОБЛАСТЬ
УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ, ОПЕКИ И ПОПЕЧИТЕЛЬСТВА
Муниципальное казенное общеобразовательное учреяедение
«Новоюгинская средняя общеобразовательная школа»
636714 село Новоюгино Каргасокский район Томская область ул. Центральная № 74
Телефон 8 (38253) 37-1- 40 -директор /Факс 8 (38253) 37-1-40 /
E-mail: novougino@yandex.ru
Приказ
№ 99-ОД
09.04.2024
Об утверждении отчета
о результатах самообследования
МКОУ «Новоюгинская СОШ» за 2023 год
В соответствии с приказами Министерства образования и науки Российской
Федерации от 14. 16. 2013 г.
№ 462 «Об утверждении Порядка проведения
самообследования образовательной организацией» (с изменениями от 14.12. 2017 г. №
1218), от 10. 12. 2013 г. № 1324 «Об утверждении показателей деятельности
образовательной организации, подлежащей самообследованию», в целях организации
работы по сбору и хранению отчетов о результатах самообследования,
ПРИКАЗЫВАЮ:
1. Утвердить отчет о результатах самообследования МКОУ «Новоюгинская СОШ»
за 2023 год (Приложение 1)
2. Контроль за исполнением настоящего приказа оставляю за собой
Директор
Л.А. Гурдина
Приложение №1
к приказу №99-ОД от 09.04.2024
Отчёт
о результатах самообследования
Муниципального казенного общеобразовательного
учреждения «Новоюгинская средняя общеобразовательная
школа» за 2023 год
Содержание
1.
1.1.
1.2.
Аналитическая
.............................................................................................................3
Оценка
Оценка
Оценка
содержания
1.3.
................................................... 7
образовательной
......................... 3
управления
системы
................. 6
и
качества
подготовки
часть
деятельности
организации
обучающихся
1.4. Оценка организации учебного процесса..................................................................................
20
1.5. Оценка качества кадрового, учебно-методического, библиотечно-информационного
обеспечения ...........................................................................................................................................
29
1.6. Оценка материально-технической базы...................................................................................
39
1.7. Оценка функционирования внутренней системы оценки качества образования..........
41
2. Анализ показателей деятельности школы..........................................................................
44
Самообследование Муниципального казенного образовательного учреждения
«Новоюгинская средняя общеобразовательная школа» проводилось в соответствии с
Порядком проведения самообследования образовательной организации, утвержденного
приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 14,06.2013. №
«Об утверждении Порядка проведения
462
самообследования образовательной
организации».
1. Аналитическая часть
1.1. Оценка образовательной деятельности
Муниципальное казенное образовательное учреждение «Новоюгинская средняя
общеобразовательная школа» функционирует на основании:
- свидетельства № 913 от 20.09.2016 г. выданного Комитетом по контролю, надзору
и лицензированию в сфере образования Томской области;
- лицензии № 1823 от 19.07.2016 г. выданной Комитетом по контролю, надзору и
лицензированию в сфере образования Томской области;
Целью деятельности учреждения является формирование общей культуры
личности обучающихся на основе усвоения обязательного минимума содержания
основных общеобразовательных программ начального общего, основного общего и
среднего (полного) общего образования, их адаптация к жизни в обществе, создание
основ
для
осознанного
выбора
и
последующего
освоения
профессиональных
образовательных про грамм, воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к
правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье,
формирование здорового образа жизни, создание условий для развития и воспитания
личности Школьника в соответствии с требованиями федеральных государственных
образовательных стандартов общего образования.
Для достижения данной цели коллективом поставлены следующие задачи:
1. Достижение эффективности и высокого качества образования:
- модернизация структуры и содержания образования;
- внедрение новых образовательных стандартов;
- апробация модели системы оценки качества образования и повышение результатов
внешних экспертных оценок на всех ступенях образования;
- усовершенствование и внедрение новых образовательных технологий.
2. Развитие профессиональной компетенции педагогов школы:
- создание системы кадрового обеспечения в школе;
- создание службы консультационно-методического сопровождения педагогических
работников;
- обеспечение условий для формирования у педагогов нового мотивационно-целевого
видения собственной деятельности.
3. Создание единого образовательного пространства:
- расширение спектра дополнительных образовательных услуг;
- внедрение различных форм дистанционного обучения;
- создание единого визуально-информационного пространства школы;
- обеспечение сетевого взаимодействия с различными образовательными институтами.
4. Создание безопасной здоровьесберегающей образовательной среды:
- создание комфортной и безопасной среды в образовательном учреждении;
- совершенствование работы системы социально-психологического сопровождения
образовательного процесса на всех уровнях образования;
- внедрение здоровьесберегающих образовательных технологий;
- расширение возможностей для занятий спортом.
5. Создание условий для внедрения новых механизмов управления,
финансирования и ресурсного обеспечения образовательного учреждения:
- переход образовательного учреждения в новую организационно-правовую форму
образовательной организации;
- развитие общественно-государственного управления в школе;
- совершенствование материально-технической базы школы;
- повышение роли ученического самоуправления;
- создание условий для открытости школы в информационном пространстве.
Принципами образовательной политики являются следующие:
- демократизация (сотрудничество педагогов и учеников, учащихся друг с другом,
педагогов и родителей);
-
гуманизация
(личностно-ориентированная
педагогика,
направленная
на
удовлетворение образовательных потребностей учащихся, их родителей, на выявление и
развитие способностей каждого ученика, и одновременно обеспечивающая базовый
стандарт образования);
- дифференциация (учет учебных, интеллектуальных и психологических особенностей
учеников, их профессиональных склонностей);
- индивидуализация (создание индивидуальной образовательной программы для
каждого школьника);
- оптимизация процесса реального развития детей через интеграцию общего и
дополнительного образования.
Общая
характеристика
Муниципального
казённого
общеобразовательного
учреждения «Новоюгинская средняя общеобразовательная школа» представлена в
таблицах:
Название общеобразовательного
учреждения (по уставу)
Муниципальное казенное
общеобразовательное учреждение
«Новоюгинская средняя общеобразовательная
школа»
Сокращенное наименование
образовательной организации
МКОУ «Новоюгинская СОШ»
Тип общеобразовательного учреледения
Общеобразовательное казённое учреждение
Вид общеобразовательного учреждения
Средняя (полная) общеобразовательная школа
Год основания
1932 год
Юридический адрес
636714, Томская область, Каргасокский район,
село Новоюгино, улица Центральная, дом 74
Телефон, факс
(8-253) 37-140; (8-253) 37-149
E-mail
http://novougino@. yandex.ru
Адрес сайта в Интернете
https://novougino-kargasok.tomschool.iTi/
Директор школы
Гурдина Людмила Александровна
ИНН
7006003554
БИК
016902004
Лицензия
серия 70Л01 № 0000842 регистрационный №
1823 от 19.07.2016г.
Свидетельство о государственной
аккредитации
№913 от 20.09.2016г. серия 70 А01 №0000700
Формы ученического самоуправления
Совет старшеклассников
Формы государственно-общественного
управления
Совет школы, Управляющий совет
Филиал МКОУ «Новоюгинская СОШ» в селе Старая Берёзовка
Название общеобразовательного
учреждения (по уставу)
Филиал муниципального казённого
общеобразовательного учреждения
«Новоюгинская средняя общеобразовательная
школа» в селе Старая Берёзовка
Сокращенное наименование
образовательной организации
Филиал МКОУ «Новоюгинская СОШ» в селе
Старая Берёзовка
Юридический адрес
636714, Томская область, Каргасокский район,
село Старая Берёзовка, улица Центральная,
дом 8
Телефон, факс
(8-253)42-1-38
E-mail
http://novougino®. yandex.ru
Адрес сайта в Интернете
httDs://novougino-kargasok.tomschool.ru/
МКОУ «Новоюгинская СОШ» осуществляет образовательный процесс по
образовательным программам, в соответствии с Уставом:
I уровень - начальное общее образование (нормативный срок освоения - 4 года);
II уровень - основное общее образование (нормативный срок освоения - 5 лет);
III уровень - среднее общее образование (нормативный срок освоения 2 года).
Численность обучающихся по образовательным программам
Наименование образовательной программы
№
Количество
обучающихся
п/п
Филиал МКОУ «Новоюгинская СОШ»
1
10
Образовательная программа начального образования
МКОУ «Новоюгинская СОШ»
2
Образовательная программа начального образования
45
3
Образовательная программа основного общего образования
55
4
Образовательная программа среднего общёго образования
8
118
Всего:
Вывод: Самообследованием установлено, что в МКОУ «Новоюгинская СОШ»
образовательная деятельность ведется в соответствии с Уставом и лицензией на право
осуществления образовательной деятельности. В школе используются современные
методики, технологии и формы обучения.
1.2. Оценка системы управления организации
Управление МКОУ «Новоюгинская СОШ» осуществляется Учредителем Школы и
собственником её имущества - муниципальным образованием «Каргасокский район».
Функции и полномочия учредителя Школы от имени муниципального образования
«Каргасокский район» исполняет Управление образования, опеки и попечительства
муниципального образования «Каргасокский район» (далее - Учредитель).
Функции
и
муниципального
полномочия
образования
собственника
«Каргасокский
имущества
район»
Школы
исполняет
от
имени
Администрация
Каргасокского района (далее - Собственник).
Административные обязанности распределены согласно Уставу и штатному
расписанию;
функциональные
обязанности
чётко
распределены
согласно
квалификационным характеристикам.
Управленческая деятельность в условиях развития школы реализуется через
эффективное воздействие на участников образовательного процесса путем научно
обоснованного планирования, организации и контроля их деятельности, позволяющее
добиваться реальных и социально значимых образовательных целей. Школа как
образовательное учреждение является социальным институтом, призванным ставить и
решать стратегические задачи, связанные с созданием условий для повышения качества
образовательных услуг.
Общее управление школой осуществляет директор в соответствии с действующим
законодательством, в силу своей компетентности. Основной функцией директора
является осуществление оперативного руководства деятельностью образовательной
организации, управление жизнедеятельностью, координация действий всех участников
образовательного процесса через Управляющий совет, Педагогический совет, Общее
собрание трудового коллектива. В школе действует методическая служба, работа
которой направлена на совершенствование профессионального мастерства педагогов.
Методическая
представлена
учреждения
служба
методическим
советом
и
методическими объединениями. Методический совет обеспечивает организацию,
координацию
и
коррекцию
методической
и
аналитической
деятельности
педагогического коллектива Учреждения. Педагоги учреждения объединяются в
методические объединения по предметному признаку.
Заместители директора осуществляют оперативное управление образовательным
процессом:
выполняют
информационную,
оценочно-аналитическую,
планово
прогностическую, организационно-исполнительскую, мотивационную, контрольно
регулировочную функции.
Все перечисленные структуры совместными усилиями решают основные задачи
образовательного учреждения и соответствуют Уставу МКОУ «Новоюгинская СОШ».
Вывод:
Самообследованием
установлено, что система управления МКОУ
«Новоюгинская СОШ» обеспечивает выполнение действующего законодательства в
области образования и собственных уставных положений в целях создания эффективной
системы управления содержанием и качеством подготовки учащихся.
1.3. Оценка содержания и качества подготовки обучающихся
Результаты итоговой аттестации выпускников
Уровень подготовки обучающихся 9-х классов за 2023 год
Результаты сдачи по обязательным предметам
Предмет
2019
2020
Русский язык
з,з
—
2021
Средняя оценка
3,4
Средний балл
2022
2023
3,4
3,09
Математика
—
3,3
-
21,4
Средняя оценка
3
Средний балл
8,7
20,7
19,4
3,25
3,18
14,5
11,6
*В 2020 году в связи с распространением новой коронавирусной инфекции COVID-
19 были отменены ГИА-9.
Результаты сдачи по предметам по выбору
Предмет
2019
2020
2021
Средняя оценка
2022
2023
Обществознание
3,3
—
—
3
2,8
19,3
17,3
—
3
Средний балл
—
—
Средняя оценка
История
—
—
—
—
—
—
18
—
—
Средняя оценка
Средний балл
3
—
—
—
—
19
-
3
—
—
-
4
—
Средний балл
Средняя оценка
—
26
—
-
4
-
22
4
3,8
22,2
20,11
—
Средний балл
Литература
Средняя оценка
Биология
Химия
—
3
Средний балл
—
—
Средняя оценка
Г еография
—
3,5
—
Средний балл
-
-
* В 2020 и 2021 году в связи с распространением новой коронавирусной инфекции
COVID-19 были отменены ГИА по предметам по выбору.
Качество и обученность сдачи ОГЭ
2023
2022
2021
качество
обучен.
качество
обучен.
качество
обучен.
Русский язык
44,4
88,9
29
100
9,09
100
Математика
И,1
88,9
25
100
18,1
81,8
-
-
0
100
10
70
Обществознание
История
-
-
-
-
0
100
Литература
-
-
0
100
-
-
Биология
-
-
-
-
100
100
Химия
-
-
-
-
100
100
Г еография
-
-
85,7
100
77,7
88,8
Результаты ГВЭ
2021
Русский язык
Математика
2022
2023
качество
обучен.
качество
обучен.
качество
обучен.
100
100
0
100
0
100
0
100
0
100
0
100
* В 2020 и 2021 году в связи с распространением новой коронавирусной инфекции
COVID-19 были отменены ГИА по предметам по выбору.
Вывод: В 2022-2023 учебном году было 9 выпускников 9-го класса, все 9
допущены к итоговой аттестации за курс основной школы. Анализ сдачи ГИА-9: средняя
оценка по русскому языку понизилась на 0,31 %, что не является критичным показателем
снижения качества. По математике также средняя оценка стала ниже на 0,14 % по
сравнению с 2022 годом.
Уровень подготовки обучающихся 11 класса за 2023 год
В 2023 году все 4 выпускника 11 класса были допущены к итоговой аттестации за
курс средней школы. В 2021 году по причине распространения новой коронавирусной
инфекции, можно было не сдавать ЕГЭ, поэтому выпускники 11 класса проходили итоговую
аттестацию в форме ГВЭ.
Результаты сдачи ЕГЭ по годам
Математика профил.
Математика базовая
Русский язык
Обществознание
Литература
Биология
Химия
Физика
2018
2019
—
—
2020
70
—
4,5
55,5
46
—
4,6
57
41
—
—
39
56
—
—
49
-
-
87
54
—
2021
—
-
2022
56
68
62
39
55
40
-
2023
58
3,6
60,2
59
68
-
Сравнительный анализ результатов ЕГЭ за последние годы показывает, что в 2023
году вырос средний балл по метаматематике профильной (на 2 балла) и пол литературе
(на 29 баллов). Результаты по русскому языку стали ниже (на 7,2 балла).
Итоги промежуточной аттестации за 2022-2023 учебный год
Количество обучающихся
Класс
на
начало
четверт
и
(в
скобках
кол-во
об-ся с
УО)
на
конец
четверт
и
(в
скобках
кол-во
об-ся с
УО)
на конец
четверти
(без УО и не
атгестованн
ых по
болезни)
отлични
ки
хорошист
ы
неуспевающ
ие
качеств
о,
%
обученное
ть, %
1
11(1)
11(1)
-
-
-
-
-
-
2
9
9
9
1
5
0
66,6
100
3
15
14
14
1
4
0
35,7
100
4
Н(1)
И(1)
10
0
4
0
40
100
46(2)
45(2)
35
34
33
2
13
0
45,4
100
5
И(1)
П(1)
10
0
2
0
20
100
6
13(1)
12(1)
11
0
4
1
36,6
90,9
7
8
8
8
0
4
0
50
100
8
Ю(1)
12(1)
11
0
5
0
45,4
100
9
12
12
12
0
5
0
41,6
100
Всего
основной
уровень
54 (4)
56(4)
52
0
20
1
39,2
98
10
3
4
4
0
2
0
50
100
11
4
4
4
1
2
0
75
100
7
8
8
1
2
0
62,5
100
108 (6)
109 (6)
93
2
35
1
39,7
98,9
Всего
начальный
уровень
Всего
начальный
уровень
(без
первоклассник
ов)
Всего
средний
уровень
Всего
по OO
не заполнять
Филиал МКОУ «Новоюгинская СОШ» в селе Старая Берёзовка
Количество обучающихся
Класс
на
начало
четверт
и
(в
скобках
кол-во
об-ся с
УО)
на
конец
четверт
и
(в
скобках
кол-во
об-ся с
УО)
на конец
четверти
(без УО и не
аттестованн
ых по
болезни)
отлични
ки
хорошист
ы
неуспевающ
ие
качеств
о,
%
1
2
2
-
-
-
-
-
-
2
3
3
3
0
1
1
33,3
66,6
3
4
4
4
0
2
0
50
100
4
1
1
1
0
1
0
100
100
10
10
8
8
50
87,5
Всего
начальный
уровень
Всего
обученное
ть, %
не заполнять
8
0
4
1
начальный
уровень
(без
первоклассник
ов)
Вывод: Показатели обученности начальной, основной и средней школы- выше
районных. Общий процент качества по школе ниже районных показателей.
Работа с одаренными детьми
В школе действует и постоянно совершенствуется разветвлённая система
поддержки талантливых детей. Основой такой работы является индивидуальный подход
в обучении, осуществляющийся на трёх ступенях образования:
Ступень обучения
Виды деятельности, в рамках которых проводится
индивидуальная работа с обучающимися
I ступень (1-4 классы)
Предметные уроки;
Внеурочная деятельность;
Дополнительное образование;
Мероприятия предметных недель;
Интеллектуальные игры-конкурсы:
«Русский медвежонок», «Кенгуру», «Пегас», «Кит»;
Творческие конкурсы.
II ступень (5-9 классы)
Предметные уроки;
Внеурочная деятельность;
Дополнительное образование;
Всероссийская олимпиада школьников;
Мероприятия предметных недель;
Олимпиады разного уровня;
Научно-практическая конференция школьников;
Интеллектуальные игры-конкурсы:
«Русский медвежонок», «Кенгуру», «Пегас», «Кит»;
Творческие конкурсы.
Предметные уроки;
Элективные курсы;
Внеурочная деятельность;
Дополнительное образование;
Всероссийская олимпиада школьников;
Мероприятия предметных недель;
Олимпиады разного уровня;
Научно-практическая конференция школьников;
Интеллектуальные игры-конкурсы:
«Русский медвежонок», «Кенгуру», «Пегас», «Кит»;
Творческие конкурсы.
III ступень (10-11 классы)
МКОУ «Новоюгинская СОШ» ведется мониторинг участия обучающихся в
конкурсах, соревнованиях, конференциях различного уровня. Данный мониторинг
позволяет проследить динамику развития творческого, интеллектуального развития
школьников. Данные достижений отображены в таблице
Учеб
ный
год
20192020
20202021
20212022
20222023
«Русский
медвежонок»
30
<оличество участников
«ЧИП»
«Кенгуру
«Золотое
»
Руно»
39
26
КВ-3
«Пегас»
Всего
26
60
10
13
27
22
19
49
21
0
0
20
17
58
26
24
0
30
0
80
Из данной таблицы видно, что количество участников в конкурсах повысилось.
Популярными
конкурсами
среди
обучающихся
остаются
всероссийские
и
международные конкурсы такие как «Русский медвежонок», «Кенгуру», «Золотое Руно»,
«ПЕГАС», «ЧИП».
Достижения предметных олимпиад
Во всероссийской олимпиаде школьников приняли участие в школьном этапе 30
обучающийся, 8 из них стали победителями и призёрами. В районном туре олимпиады
приняли участие 5 обучающихся, победителей и призёров на муниципальном этапе нет.
Участие обучающихся во Всероссийской олимпиаде школьников
(ВсОШ школьный этап)
2021-2022
2022-2023
Кол-во
участнико
в
3
Победите
ли
Призёры
0
Биология
7
Русский язык
Литература
Г еография
13
4
10
0
0
Право
Экономика
13
Победите
ли
Призёры
0
Кол-во
участнико
в
0
0
0
2
2
3
2
1
0
0
5
0
0
4
0
0
1
1
0
0
1
0
3
1
0
12
1
1
Экология
0
0
0
5
7
0
0
0
1
Обществознание
Математика
История
13
3
1
0
1
И
0
0
0
0
0
15
34
2
6
30
2
6
0
2
Предмет
Физика
Всего
8
0
0
4
0
Вывод: количество участников в школьном этапе уменьшилось по сравнению с
2021-2022 учебным годом, также, как и количество призёров и победителей.
Достижения обучающихся в 2022-2023 учебном году
№
1
2
3
4
5
6
7
МКОУ «Новоюгинская СОШ»
ФИО участника
Мероприятие
Фадеева Ирина
X Всероссийский ФестивальЕвгеньевна
конкурс по выявлению талантливых
и одарённых детей в области
изобразительного искусства
Фадеева Ирина
X Всероссийский ФестивальЕвгеньевна
конкурс по выявлению талантливых
и одарённых детей в области
изобразительного искусства «Мы
рисуем мир! »
Стрельникова Ольга
Всероссийский конкурс
Валентиновна
экологических рисунков. В
номинации: Профессия эколог
Стрельникова Ольга
Региональный этап Всероссийского
Валентиновна
конкурса экологических рисунков в
номинации «Профессия эколог»
Андреев Дмитрий
Региональный этап Всероссийского
Сергеевич
конкурса экологических рисунков в
номинации «Профессия эколог»
Беличенко Виктория
Региональный этап Всероссийского
Вячеславовна
конкурса экологических рисунков в
номинации «Профессия эколог»
Нелюбина Анна
Всероссийский конкурс сочинений
Александровна
«Без срока давности»
Муниципальный этап
Результат
Диплом участника
заключительного
этапа
Диплом участника
заключительного
этапа
Диплом призёра
Диплом первой
степени
Сертификат
Сертификат
Диплом призёра
Всероссийский конкурс сочинений
«Без срока давности»
Муниципальный этап
9 Всероссийский конкурс сочинений
«Без срока давности»
Муниципальный этап
10 Муниципальный этап
Всероссийского конкурса
экологических рисунков. Номинация
«Профессия -эколог»
И Муниципальный этап
Всероссийского конкурса
экологических рисунков. Номинация
«Экологическая среда города»
12 Муниципальный этап
Всероссийского конкурса
экологических рисунков. Номинация
«Родные пейзажи»
13 Муниципальный этап
Всероссийского конкурса
экологических рисунков
8
Муниципальный конкурс детских
творческих работ «Новый год в стиле
ЭКО». Номинация «Рукавицанебылица»
15 Муниципальный конкурс детских
творческих работ «Новый год в стиле
ЭКО». Номинация «Ёлка- шик»
16 Муниципальный конкурс детских
творческих работ «Новый год в стиле
ЭКО». Номинация «Ёлка- шик»
Муниципальный
конкурс «Эко
17
фотограф». Номинация «Животный
мир». Фото сюжет «Собачий взгляд»
18 Муниципальный конкурс «Эко
фотограф». Номинация «Красота
моей малой Родины». Фото сюжет
«Лесные просторы»
19 Муниципальный конкурс «Эко
фотограф». Номинация «Красота
моей малой Родины». Фото сюжет
«Бабье лето».
20 Муниципальный конкурс «Эко
фотограф». Номинация «Животный
мир». Фото сюжет «Закат»
14
21
Муниципальный конкурс «Экофотограф». Номинация «Животный
мир». Фото сюжет «И пусто весь мир
подождёт»
Коновалова Анна
Александровна
Сертификат
Гурдина Дана
Андреевна
Сертификат
Стрельникова Ольга
Валентиновна
Диплом, 1 место
Андреев Дмитрий
Сергеевич
Диплом, 2 место
Беличенко Виктория
Вячеславовна
Диплом, 3 место
Карауловой Элине
Владимировне
Сертификат
Ологина Виктория
Николаевна
Диплом победителя
Шефер Диана
Александровна
Диплом победителя
Трифонова
Екатерина Петровна
Диплом победителя
Фадеева Ирина
Евгеньевна
Грамота, 1 место
Дереглазова Наталья
Николаевна
Грамота, 3 место
Иванова Ульяна
Алексеевна
Грамота, 2 место
Стрельникова Ольга
Александровна
Грамота, 2 место
Шефер Диана
Александровна
Грамота, 2 место
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
Муниципальный конкурс «Эко
фотограф». Номинация «Красота
моей малой Родины». Фото сюжет
«На закате»
Муниципальный конкурс «Эко
фотограф». Номинация «Моё село».
Фото сюжет «Дорога домой»
Муниципальный конкурс «Эко
фотограф». Номинация «Животный
мир». Фото сюжет «Пчёлка»
Муниципальный конкурс «Эко
фотограф». Номинация «Красота
моей малой родины». Фото сюжет
«Царь грибок»
Муниципальный открытый конкурс
детских творческих работ МБОУ ДО
«Каргасокский ДДТ» «Синичкин
день»
Муниципальный открытый конкурс
детских творческих работ МБОУ ДО
«Каргасокский ДДТ» «Синичкин
день»
Муниципальный открытый конкурс
детских творческих работ МБОУ ДО
«Каргасокский ДДТ» «Синичкин
день»
Муниципальный конкурс детских
творческих работ «Новый год в стиле
ЭКО»
Муниципальный конкурс детских
творческих работ «Новый год в стиле
ЭКО»
Муниципальный конкурс детских
творческих работ «Новый год в стиле
ЭКО»
Муниципальный конкурс детских
творческих работ «Новый год в стиле
ЭКО»
Муниципальный этап VIII
соревнований по образовательной
робототехнике на кубок Губернатора
Томской области для детей.
Регламент СУМО
Муниципальный этап VIII
соревнований по образовательной
робототехнике на кубок Губернатора
Томской области для детей.
Регламент Кегельринг-квадро
Муниципальный этап VIII
соревнований по образовательной
Шефер Диана
Александровна
Грамота, 3 место
Иванова Ульяна
Алексеевна
Грамота, 3 место
Нагибина Анастасия
Ильинична
Грамота, 3 место
Федеряева Виктория
Сергеевна
Грамота, 1 место
Фадеева Татьяна
Степановна
Диплом победителя
Дресвянникова Ева
Александровна
Сертификат
Трифонова
Екатерина Петровна
Сертификат
Г ассельбах Матвей
Александрович
Сертификат
Яблонская Анна
Вадимовна
Сертификат
Жилина Снежана
Артемовна
Сертификат
Смахтин Денис
Александрович
Сертификат
Команда
Диплом, 1 место
Команда
Диплом, 3 место
Команда
Диплом, 1 место
робототехнике на кубок Губернатора
Томской области для детей.
Регламент Гонки на линии
36 Региональный этап детского
Фадеева Ирина
Сертификат
экологического форума «Зеленая
Евгеньевна
планета 2023» В рамках II
Международного детского
экологического форума «Изменение
климата глазами детей - 3023»
Филиал МКОУ «Новоюгинская СОШ» в селе Старая Берёзовка
№1
Мероприятие
ФИО участника
Результат
Ольшанская Мария
1
Муниципальный конкурс «Эко
Грамота, 3 место
фотограф». Номинация «Моё село» Алексеевна
Грамота, 3 место
Муниципальный конкурс «Эко
Кувшинова
2
Анастасия
фотограф». Номинация «Летнее
настроение»
Евгеньевна
Грамота, 1 место
Муниципальный конкурс «Эко
Кияров Данил
3
Иванович
фотограф». Номинация «Красота
моей малой Родины»
Грамота, 2 место
Золоторев Антон
4
Муниципальный конкурс «ЭкоКонстантинович
фотограф». Номинация «Красота
моей малой Родины»
Грамота, 3 место
Чистяков Никита
Муниципальный конкурс «Эко
5
Сергеевич
фотограф». Номинация «Красота
моей малой Родины»
Кияров Данил
Грамота, 1 место
Муниципальный конкурс «Эко
6
Иванович
фотограф». Номинация «Человек в
'согласии с природой»
Грамота, 2 место
Кияров Данил
Муниципальный конкурс «Эко
7
Иванович
фотограф». Номинация «Летнее
настроенйе»
Грамота, 2 место
Русакова Арина
Муниципальный конкурс «Эко
8
Александровна
фотограф». Номинация «Красота
моей малой родины»
Грамота, 3 место
Афанасьева Милена
Муниципальный конкурс «Эко
9
Романовна
фотограф». Номинация «Красота
моей малой родины»
Диплом
10 Всероссийский конкурс педагогов и Золоторев Антон
победителя
Константинович
детей общеобразовательных
организаций по теме: «Сказки
Александра Сергеевича Пушкина» .
Диплом
И Всероссийский конкурс педагогов и Чистяков Никита
победителя
Сергеевич
детей общеобразовательных
организаций по теме: «Сказки
Александра Сергеевича Пушкина»
Спортивные достижения обучающихся за 2022-2023 учебный год
№
1
Мероприятие
Районные соревнования по лыжным
гонкам, посвящённые памяти воину
ФИО участника
Макисон Софья
Вячеславовна
Результат
Грамота, 1 место
2
3
4
5
6
7
8
9
10
И
12
13
14
15
16
17
18
- интернационалисту
Ю.Перемитину
Районные соревнования по лыжным
гонкам, посвящённые памяти воину
- интернационалисту
Ю.Перемитину
Районные соревнования по лыжным
гонкам, посвящённые памяти воину
- интернационалисту
Ю.Перемитину
Районные соревнования по лыжным
гонкам, посвящённые памяти воину
- интернационалисту
Ю.Перемитину
Районные соревнования по лыжным
гонкам, посвящённые памяти воину
- интернационалисту
Ю.Перемитину
Районные соревнования по лыжным
гонкам, посвящённые памяти воину
- интернационалисту
Ю.Перемитину
Районные соревнования по лыжным
гонкам, посвящённые памяти воину
- интернационалисту
Ю.Перемитину
Муниципальный этап спортивного
многоборья «Президентские
соревнования»
Военно - патриотическое
мероприятие «Семеро смелых»
Муниципальный этап военноспортивной игры «Орлёнок -2023 »
1.«Военнизированная эстафета»
2. «Соревнования по стрельбе»
3. «В здоровом теле- здоровый дух»
4. «Разборка и сборка автомата на
время, снаряжение магазина»
5. «Строевой смотр»
6. Конкурс «Визитка»
Муниципальные соревнования по
лыжным гонкам «Открытие
лыжного сезона»
Муниципальные соревнования по
лыжным гонкам «Открытие
лыжного сезона»
Нрти Эдуард
Валерьевич
Грамота, 3 место
Раткевич Карина
Ивановна
Грамота, 3 место
Усов Владимир
Олегович
Грамота, 2 место
Бердникова Ярослава
Андреевна
Грамота, 3 место
Дереглазова Наталья
Николаевна
Грамота, 2 место
Гурдина Дана
Андреевна
Грамота, 2 место
Команда
Грамота, 3 место
Команда
Грамота, 2 место
Команда
Грамота, 1 место
Команда
Команда
Команда
Команда
Грамота,
Грамота,
Грамота,
Грамота,
Команда
Команда
Макисон Илья
Вячеславович
Грамота, 2 место
Грамота, 2 место
Грамота, 1 место
Печуркин Иван
Васильевич
Грамота, 2 место
2 место
2 место
2 место
2 место
Результаты участия школьников в мероприятиях разного уровня
Уровень
Количество
участников
Количество
конкурсов
Районный
Региональный
Всероссийский
Международный
20202021
7
1
5
0
20212022
13
4
4
1
20222023
9
3
7
0
20202021
16
0
6
0
20212022
29
5
6
1
20222023
42
3
7
0
В том числе
призеров
20202021
16
1
6
0
20212022
20
5
5
0
20222023
31
1
5
0
Вывод: В 2022-2023 учебном году 42 обучающихся приняли участие в 9
конкурсах, 31 участник стали победителями. Это на 11 призеров больше, чем в 2021-2022
учебном году. В региональном конкурсе приняли участие 3 участников. В 2022-2023
учебном году 7 обучающихся приняли участие в Всероссийских конкурсах, из них 5
участников стали призерами.
1.4. Оценка организации учебного процесса
Организация образовательного процесса регламентируется режимом работы,
учебным планом, годовым календарным учебным графиком, расписанием занятий.
При составлении расписания чередуются в течение дня и недели предметы
естественно-математического и гуманитарного циклов с уроками музыки, ИЗО,
технологии и физкультуры. Расписание учебных занятий соответствует учебному плану
школы, составленному на основе гигиенических требований к условиям обучения в
образовательных
учреждениях
(«Санитарно-эпидемиологические
требования
к
условиям и организации обучения в образовательных учреждениях» от 28.09.2020 № 28
СанПин 2.4.3648-20. Превышение норм учебной нагрузки в расписании по отношению к
учебному плану отсутствует. Во всех классах соблюдено распределение часов по
базисному учебному плану на каждый предмет образовательной области, соблюдено
распределение часов на каждую образовательную область. Факультативные занятия
проводятся по окончанию основных занятий с перерывом в 45 минут.
Продолжительность учебной недели:
- 5 дней для обучающихся 1-11 классов;
- продолжительность урока: 1 класс - 35 минут, со второго полугодия — 40 минут;
2-11 классы - 40 минут.
- в 1 классе в I четверти - 3 урока, со второй четверти - 4 урока: 1 день - 5 уроков,
5 урок за счет урока физической культуры.
Нормативно-правовыми
документами,
регламентирующими
организацию
образовательного процесса в МКОУ «Новоюгинская СОШ» являются;
- Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего
образования, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской
Федерации от 31.05.2021 № 286;
-
Федеральный государственный
стандарт основного
образовательный
общего
образования, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской
Федерации от 31.05.2021 № 287;
-
Федеральный государственный
общего
стандарт основного
образовательный
образования, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской
Федерации от 17.12.2010 № 1897;
-
Федеральный
государственный
образовательный
стандарт
общего
среднего
образования, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской
Федерации от 17.05.2012 № 413;
- Образовательная программа МКОУ «Новоюгинская СОШ» НОО, ООО и СОО;
- Учебный план МКОУ «Новоюгинская СОШ».
Образовательная программа представляет собой изложение целей, принципов
воспитания, развития и обучения в интересах личности обучающегося, общества и
государства, отражает потребности обучаемых, их родителей, общественности, социума.
Учебный
(образовательный)
законодательству
исполнение
Российской
федеральных
школы
план
Федерации
в
государственных
соответствует
области
образования,
образовательных
действующему
обеспечивает
стандартов
общего
образования.
Для учащихся 9-11
классов педагогами школы разработаны реализуются
элективные курсы.
Предпрофильные курсы
Элективные курсы в 9 классах
Название курса
«Географический мир»
«Практикум по обществознанию»
Элективные курсы в 10 классах
«Подготовка к ЕГЭ по русскому языку»
«Подготовка к ЕГЭ по обществознанию»
«В мире литературы»
«Индивидуальный проект»
Элективные курсы в 11 классах
«Подготовка к итоговому сочинению»
«Подготовка к ЕГЭ по русскому языку»
«Подготовка к ЕГЭ по обществознанию»
«Индивидуальный проект»
«В мире литературы»
Уровень учебных достижений обучающихся
Iуровень (начальное образование)
Первый уровень обеспечивает освоение обучающимися общеобразовательных
программ начального общего образования, воспитание и развитие обучающихся,
овладение ими чтением, письмом, счетом, основными умениями и навыками учебной
деятельности, элементами теоретического
самоконтроля
учебных
действий,
мышления, простейшими навыками
культурой
поведения
и
речи,
навыками
бесконфликтного общения, основами личной гигиены и здорового образа жизни.
Обучение ведется по образовательной программе «Школа России». В 1-4 классах
обучение осуществляется по ФГОС третьего поколения.
По итогам 2022-2023 учебного года начальная школа дала 97,6 % успеваемость
и 46,3 % качества обученности. Показатели качества стали выше на 6,3 %, а показатели
обученности выше на 3,3 % по сравнению с прошлым 2021-2022 учебным годом.
Качество %
Обученность %
2020
2021
2022
2023
2020
51,6
100
2021
61
100
2023
46,3
97,6
2022
40
94,3
отличники
3
2
1
2
хорошисты
13
18
14
15
Вывод: в 2022-2023 учебном году в начальной школе из 46 обучающихся 2
«отличника», «хорошистов» - 15 человек.
Филиал МКОУ «Новоюгинская СОШ» в селе Старая Берёзовка
По итогам 2022-2023 учебного года начальная школа дала 100 % успеваемость и
20 % качества обученности. Показатели качества стали ниже на 10 %, а показатели
обученности стабильны по сравнению с прошлым учебным годом.
Качество %
Обученность %
2020
2021
2022
2023
2020
50
100
хорошисты
5
3
4
2
2021
33
100
2022
30
100
2023
20
100
отличники
0
0
0
0
Вывод: в 2022-2023 учебном году в начальной школе из 10 обучающихся 2
«хорошиста».
Результаты внутришкольного мониторинга качества образования
выпускников (обучающихся 4 класса) начальной школы за последние 3 года
№
п/п
Учебный
предмет
Учебный
год
Кол-во
о буч.
Показатели обученности
Обучаются без
Обучаются на
«2»
«4» и «5»
И
100
7
63,6
10
100
6
60
10
100
5
50
1
Математика
2020-2021
2021-2022
2022-2023
И
10
10
2
Русский язык
2020-2021
2021-2022
2022-2023
11
10
10
И
9
9
100
90
90
7
3
6
63,6
30
60
3
Литературное
чтение
2020-2021
2021-2022
2022-2023
И
10
10
И
9
8
100
90
80
9
5
8
81,8
10
60
4
Окружающий мир
2020-2021
2021-2022
2022-2023
11
10
10
11
10
10
100
100
100
9
7
7
81,8
70
70
Итоги по годовым контрольным работам по русскому языку показали следующие
результаты:
Русский язык
Класс
Учебный год
Успеваемость
Качество
2 класс
2020- 2021- 20222021 2022 2023
90
100
100
66,6
60
50
20202021
67
44
3 класс
2021- 20222022 2023
100
100
54
60
20202021
67
44
4 класс
2021- 20222022 2023
90
100
80
66,7
Математика
Класс
Учебный год
Успеваемость
Качество
2 класс
2020- 2021- 20222021 2022 2023
80
100
100
64,3
77,7
60
3 класс
2020- 2021- 20222022 2023
2021
50
83
90
60
100
50
4 класс
2020- 2021- 20222021 2022 2023
100
100
100
50
66,6
54,5
В 1-4 классах были подведены итоги сформированности УУД обучающихся.
Данные представлены в таблице:
Уровни формирования УУД в 2022-2023 учебном году
средний
высокий
класс
1
2
3
4
всего
2020
4
2
8
2
16
40%
2021
4
1
2
7
14
30,4%
2022
3
4
1
2
10
23%
2023
1
4
1
7
13
28,8%
2020
4
8
4
3
19
47,5%
2021
4
8
8
4
24
52,2%
2022
7
8
8
7
30
68%
2023
7
8
8
3
23
50%
2020
1
2
0
2
5
12%
низкий
2021
5
1
2
0
8
17,4%
2022
0
2
1
1
4
9%
2023
2
2
1
0
5
11,1%
Вывод: Универсальные учебные на конец 2022-2023 учебного года сформированы
на высоком уровне у 23,8% обучающихся, на среднем - 50%, и на низком - 11,1%
обучающихся.
Таблица «Уровни формирования УУД»
Вывод: в 2023 году наибольшее количество обучающихся имеют средний уровень
развития универсальных учебных действий, это показывает, что зона роста достаточно
обширная.
Учителям-предметникам
классным
и
руководителям
необходимо
выстраивать работу с тенденцией роста к высокому уровню.
В
целях
проведения
итогового
контроля
качества
обучения
учащихся
общеобразовательных учреждений, оканчивающих первую ступень образования, для
установления
образования
соответствия
требованиям
государственного
обязательного
образовательного
минимума
стандарта
содержания
начального
общего
образования были проведены Всероссийские проверочные работы.
В соответствии с Приказом Федеральной службы по надзору в сфере образования
и науки (Рособрнадзор) от 23.12.2022 № 1282 «О проведении Федеральной службой по
надзору в сфере образования и науки мониторинга качества подготовки обучающихся
общеобразовательных организаций в форме всероссийских проверочных работ в 2023
году» распоряжением Департамента общего образования Томской области от 15.02.2023
№ 223-р «О проведении всероссийских проверочных работ в общеобразовательных
организациях Томской области в 2023 году», приказа Управление образования, опеки и
попечительства (далее - УООиП) от 21.02.2023 №84 «О проведении всероссийских
проверочных работ в образовательных организациях Каргасокского района в 2023 году»
проведение ВПР прошло в весенний период по штатному расписанию.
Результаты ВПР в 4 классе
Статистика по отметкам
Предмет: Русский язык
ОО
МКОУ «Новоюгинская СОШ»
Каргасокский р-он
Томская обл.
Количес
тво
учащих
ся
8
207
11088
Распределение групп баллов в %
2
4
Всего
3
5
качест
во
50
12,5
62,5
0
37,5
43,48
35,27
8,21
8,7
47,83
65,28
16,71
4,28
30,44 48,57
Вывод: обучающиеся 4 класса показали знания по русскому языку выше районного
уровня на 19%, но ниже областного уровня на 2,7%.
Предмет: Математика
ОО
МКОУ «Новоюгинская СОШ»
Каргасокский р-он
Томская обл.
Количес
тво
учащих
ся
8
209
11300
Распределение групп баллов в %
Всего
4
5
2
3
качест
во
100
0
50
50
0
79,90
18,18 46,41
33,49
1,91
80,56
44,95 35,61
1,83
17,61
Вывод: обучающиеся 4 класса показали 100% знания по математике.
Предмет: Окружающему миру
ОО
МКОУ «Новоюгинская СОШ»
Каргасокский р-он
Томская обл.
Количе
ство
учащи
хся
7
209
11340
Распределение групп баллов в %
Всего
4
5
3
2
качест
во
28,57 28,57 42,86
71,43
0
71,77
59,81
11,96
27,75
0,48
83,86
15,69 57,58 26,28
0,45
Вывод: обучающиеся 4 класса показали знания по окружающему миру 71,43%, что
ниже областного уровня на 12,43%.
Вывод: из данных таблицы видно, что обучающиеся 4 класса показали знания во
всероссийских проверочных работах выше муниципального уровня по русскому языку
и математике, и ниже областного уровней по русскому языку и окружающему миру. По
математике выше областного и муниципального уровня - 100%
II уровень (основное общее образование)
Второй уровень обеспечивает освоение обучающимися общеобразовательных
программ основного общего образования, условия для воспитания, становления и
формирования личности обучающегося, его склонностей, интересов и способностей к
социальному самоопределению.
В рамках внутришкольного контроля ежегодно проводится мониторинг уровня
сформированности обязательных результатов успеваемости по русскому языку и
математике в виде административных работ, включающих три этапа: входной контроль,
промежуточный (полугодовой) контроль, итоговый (годовой) контроль.
В основной школе в 2022-2023 учебном году обучалось 55 обучающихся.
Осуществлялся внутришкольный контроль за выполнением учебного плана по
двум направлениям: контроль за выполнением учебных программ по предметам,
контроль за качеством знаний, умений и навыков учащихся.
Контроль выполнения программ по предметам проводился по итогам каждой
четверти, и подведён итог в конце года, результаты в таблице.
Качество %
Обученность %
2022
30,8
94,3
2021
34
100
2020
36,6
100
2023
39,2
98
■ 2023
■ 2022
качество
■ 2021
■ 2020
по
в основной школе в
Вывод:
сравнению с 2021-2022 учебным годом.
В
целях
проведения
итогового
контроля
качества
учащихся
обучения
общеобразовательных учреждений, оканчивающих вторую ступень образования, для
установления
образования
соответствия
требованиям
государственного
обязательного
образовательного
минимума
стандарта
образования были проведены Всероссийские проверочные работы.
Результаты ВПР в 5 классе
содержания
основного
общего
Предмет: Русский язык
ОО
МКОУ «Новоюгинская СОШ»
Каргасокский р-он
Томская обл.
Количе
ство
учащих
ся
7
218
10264
Распределение групп баллов в %
3
4
5
Всего
2
качест
во
28,57 42,86 28,57
0
28,57
32,57 33,49 25,69
8,26
33,95
35,2
13,12
12,63 39,04
48,32
Вывод: обучающиеся 5 класса показали знания по русскому языку ниже районного
и областного уровней.
Предмет: Математика
ОО
МКОУ «Новоюгинская СОШ»
Каргасокский р-он
Томская обл.
Количес
тво
учащихс
я
8
213
10398
Распределение групп баллов в %
4
5
Всего
2
3
качест
во
0
25
37,5
25
37,5
52,11
15,02 32,86 36,62 15,49
35,69 38,33 17,18
55,51
8,8
Вывод: обучающиеся 5 класса показали знания по математике ниже районного и
областного уровней.
Предмет: Биология
ОО
МКОУ «Новоюгинская СОШ»
Каргасокский р-он
Томская обл.
Количес
тво
учащихс
я
7
211
10233
Распределение групп баллов в %
4
5
Всего
3
2
качест
во
28,57
71,43 28,57
0
0
41,23
7,58
11,85 46,92 33,65
52,89
38,98 40,86 12,03
8,13
Вывод: обучающиеся 5 класса показали знания по биологии нижне районного
уровня и областного уровней.
Предмет: Истории
ОО
Количес
тво
учащихс
я
Распределение групп баллов в %
Всего
4
5
3
2
качест
во
МКОУ «Новоюгинская СОШ»
Каргасокский р-он
Томская обл.
7
210
10371
42,86
21,9
6,94
28,57
37,62
36,4
28,57
29,52
39,28
0
10,95
17,38
28,57 .
40,47
56,66
Вывод: обучающиеся 5 класса показали знания по истории ниже районного и
областного уровней.
Вывод: из данных таблиц видно, что обучающиеся 5 класса показали знания по
всем предметам ниже районного и областного уровней.
Результаты ВПР в 6 классе
Предмет: Русский язык
ОО
МКОУ «Новоюгинская СОШ»
Каргасокский р-он
Томская обл.
Количес
тво
учащихс
я
9
182
10118
Распределение групп баллов в %
5
Всего
2
3
4
качест
во
0
0
55,56 44,44
0
з,з
26,93
41,21 31,87 23,63
15,4
39,42 35,46
9,72
45,18
Вывод: обучающиеся 6 класса показали знания по русскому языку ниже районного
и областного уровней.
Предмет: Математика
ОО
МКОУ «Новоюгинская СОШ»
Каргасокский р-он
Томская обл.
Количес
тво
учащихс
я
8
189
10141
Распределение групп баллов в %
Всего
4
5
2
3
качест
во
12,5
62,5
12,5
12,5
25
2,12
23,81
41,27 34,92 21,69
7,77
41,61
12,47 45,91 33,84
Вывод: обучающиеся 6 класса показали знания по математике выше районного
уровня на 1,19%, но ниже областного уровня на 16,61 %.
Предмет: Биология
ОО
МКОУ «Новоюгинская СОШ»
Каргасокский р-он
Томская обл.
Количес
тво
учащихс
я
10
25
2481
Распределение групп баллов в %
Всего
4
5
2
3
качест
во
0
50
50
50
0
28
0
28
56
16
47,28
9,92
42,81 36,56 10,72
Вывод: обучающиеся 6 класса показали знания по биологии выше районного
уровня на 22% и выше областного уровня на 2,75%.
Предмет: Обществознание
00
МКОУ «Новоюгинская СОШ»
Каргасокский р-он
Томская обл.
Количес
тво
учащихс
я
10
112
5202
Распределение групп баллов в %
2
3
4
5
Всего
качест
во
20
20
40
20
60
14,55 53,64 29,09
2,73
31,82
5,38
38,41 42,27 13,95
56,22
Вывод: обучающиеся 6 класса показали знания по обществознанию выше
районного уровня на 28,18% и областного уровня на 3,78%.
Вывод: обучающиеся 6 класса по обществознанию и биологии показали хороший
уровень знаний, выше районного и областного уровней. По математике выше районного
уровня на 1,19%, но ниже областного уровня на 16,61%. По русскому языку ниже
районного и областного уровней - 0%.
Результаты ВПР в 7 классе
Предмет: Русский язык
ОО
МКОУ «Новоюгинская СОШ»
Каргасокский р-он
Томская обл.
Количес
тво
учащихс
я
6
205
9874
Распределение групп баллов в %
4
5
Всего
2
3
качест
во
33,33 33,33 33,33
0
33,33
19,03
37,07 14,15
4,88
43,9
33,71
41,29
15,7
43
7,58
Вывод: обучающиеся 7 класса показали знания по русскому языку выше районного
уровня на 14,3%, но ниже областного уровня на 7,96%.
Предмет: Математика
ОО
МКОУ «Новоюгинская СОШ»
Каргасокский р-он
Томская обл.
Количес
тво
учащихс
я
6
197
9976
Распределение групп баллов в %
Всего
4
5
2
3
качест
во
0
16,67
33,33 16,67
50
13,2
3,05
16,25
23,86
59,9
40,36
9,65
10,89 48,74 30,71
Вывод: обучающиеся 7 класса показали знания по математике на уровне районного
результата и ниже областного уровня на 23,69%.
Предмет: Физика
00
МКОУ «Новоюгинская СОШ»
Каргасокский р-он
Томская обл.
Количес
тво
учащихс
я
7
83
4721
Распределение групп баллов в %
2
3
4
Всего
5
качест
во
42,86 28,57
0
28,57
28,57
34,94 36,14 20,48
8,43
28,91
12,56 44,57 30,63 12,24
42,87
Вывод: обучающиеся 7 класса показали знания по физике на уровне районного
результата и ниже областного уровня на 14,3%.
Предмет: Обществознание
ОО
МКОУ «Новоюгинская СОШ»
Каргасокский р-он
Томская обл.
Количес
тво
учащихс
я
6
81
3359
Распределение групп баллов в %
4
2
5
Всего
3
качест
во
33,33 66,67
0
0
0
8,64
28,39
16,05 55,56 19,75
10,34 41,42 39,07
9,16
48,23
Вывод: обучающиеся 7 класса показали качество знаний по обществознанию ниже
районного и областного уровней - 0%.
Предмет: Английский язык
ОО
МКОУ «Новоюгинская СОШ»
Каргасокский р-он
Томская обл.
Количес
тво
учащихс
я
6
180
8751
Распределение групп баллов в %
4
Всего
5
2
3
качест
во
0
0
0
0
100
12,78
8,89
3,89
51,11 36,11
9,15
36,07
20,34 43,58 26,92
Вывод: обучающиеся 7 класса показали качество знаний по английскому языку
ниже районного и областного уровней - 0%.
Вывод: обучающиеся 7 класса показали знания по русскому языку выше районного
уровня на 14,3%, но ниже областного уровня на 7,96%, знания по математике и физике
на уровне районного результата и ниже областного уровня. По обществознанию,
английскому языку результаты ниже муниципального и регионального уровней - 0%.
Результаты ВПР в 8 классе
Предмет: Русский язык
00
МКОУ «Новоюгинская СОШ»
Каргасокский р-он
Томская обл.
Количес
тво
учащихс
я
7
203
9249
Распределение групп баллов в %
2
3
4
5
Всего
качест
во
0
57,14 28,57 14,29
14,29
32,51 30,05
4,43
34,48
33
17,35 35,12 38,74
8,79
47,53
Вывод: обучающиеся 8 класса показали знания по русскому языку ниже районного
и областного уровней.
Предмет: Математика
ОО
МКОУ «Новоюгинская СОШ»
Каргасокский р-он
Томская обл.
Количес
тво
учащихс
я
8
202
9343
Распределение групп баллов в %
2
3
4
5
Всего
качест
во
100
0
0
0
0
16,34 57,43 23,76
26,24
2,48
10,06 57,88 28,58
3,48
32,06
Вывод: обучающиеся 8 класса показали знания по математике ниже районного и
областного уровней.
Предмет: Химия
ОО
МКОУ «Новоюгинская СОШ»
Каргасокский р-он
Томская обл.
Количес
тво
учащихс
я
8
71
3115
Распределение групп баллов в %
5
Всего
3
4
2
качест
во
12,5
75
12,5
0
87,50
77,61
19,4 55,22 22,39
2,99
64,31
30,88 42,58 21,73
4,8
Вывод: обучающиеся 8 класса показали знания по химии выше районного уровня
на 9,89% и выше областного уровня на 23,19%.
Предмет: Обществознание
Количес
тво
Распределение групп баллов в %
Всего
4
5
2
3
МКОУ «Новоюгинская СОШ»
Каргасокский р-он
Томская обл.
учащихс
я
6
46
2972
0
32,61
6,67
50
45,65
47,23
33,33
19,57
36,57
16,67
2,17
9,53
качест
во
50
21,74
46,10
Вывод: обучающиеся 8 класса показали знания по обществознанию выше
районного уровня на 28,26% и выше областного уровня на 3,9%.
Вывод: Обучающиеся 8 класса показали результаты выше муниципального и
регионального уровней по химии и обществознанию, а по русскому языку и математике
качество знаний ниже муниципального и регионального уровней.
III уровень (среднее общее образование)
Третий уровень является завершающим этапом образовательной подготовки,
обеспечивающим освоение обучающимися общеобразовательных программ среднего
общего образования, развитие устойчивых познавательных интересов и творческих
способностей
деятельности
обучающихся,
на
формирование
навыков
дифференциации
основе
учебной
самостоятельной
обучения,
профессионального
самоопределения обучающихся.
Формируются профильные классы с учетом пожелания обучающихся и их
родителей (законных представителей). В 2022-2023 учебном году открыт универсальный
профиль
в
10-классах
с
изучением
элективных
курсов
по
русскому
языку,
обществознанию. Среднее общее образование является основой для получения среднего
профессионального и высшего профессионального образования.
Вывод:
МКОУ
«Новоюгинская
СОШ»
осуществляет образовательный
процесс в соответствии с уровнями образовательных программ среднего общего
образования. Реализуемая образовательная программа соответствует содержанию
подготовки обучающихся и выпускников образовательным программам федерального
государственного образовательного стандарта.
Учебный план школы отвечает целям и задачам образовательной программы.
Разработаны и внедрены в учебный процесс рабочие программы. Структура рабочих
программ соответствует предъявляемым к ним требованиям.
Качественные показатели в средней школе
Качество %
Обученность %
2020
41,7
100
2021
56
100
2022
66,7
100
2023
62,5
100
■обученность
е качество
Вывод: в средней школе качество обученности оставляет 62,5%, что ниже на 4,2 %,
чем в прошлом учебном году.
Одним из показателей качества образовательной деятельности учреждения
является качественная успеваемость обучающихся.
Качественная успеваемость в процентах за 3 года
2020-2021
45,3
2021-2022
36,6
2022-2023
44
качественная успеваемость
В 2022-2023 учебном году средняя абсолютная успеваемость 2-11 классов
составила 98%. Качественный показатель стал выше на 7,4%. чем в 2021-2022 учебном
году.
1.5. Оценка качества кадрового, учебно-методического,
библиотечно- информационного обеспечения
В 2022-2023 учебном году кадровый состав состоял из 22 педагогических
работников, 1 совместителя и 2-х человек административного персонала.
Диаграмма: Характеристика кадрового состава
по возрасту 2022-2023 учебного года
Кадровый
состав
по
возрастным
показателям
относительно
молодой,
работоспособный. Преобладают учителя в возрасте от 35 до 50 лет. Ежегодно в
коллектив вливаются молодые кадры.
64 % педагогов имеют высшее образование, что соответствует индикаторам
качества муниципальных услуг (педагогов, имеющих высшее образование должно быть
не менее 60%). Средний возраст составляет 42,6 года (в 2021-2022 учебном году 44,3
лет).
Высшее
14 (64 %)
Сред. спец.
8 (36 %)
Аттестованные педагогические работники
В 2022-2023 учебном году имеют первую квалификационную категорию 7 (32%)
учителей, прошли аттестацию на соответствие занимаемой должности 10 (45%)
учителей, без категории 5 (23%) учителей.
без категории
соответствие занимаемой должности
■%
■ человек
1 категория
Высшая категория
Кадровый состав педагогического коллектива
Количество человек
Сведения о педагогах
22
14
8
0
7
10
Всего педагогических работников
Высшее
Образование
Среднее профессиональное
Категория
Высшая
Первая
Соответствие занимаемой
должности
Без категории
До 5 лет
Стаж работы
от 5 до 20 лет
от 20 до 30 лет
свыше 30 лет
5
6 чел./ 27%
8 чел./ 36%
5 чел./ 23%
3 чел./ 14%
Ежегодно в МКОУ «Новоюгинская СОШ» проводятся районные мероприятия для
повышения педагогического мастерства учителей.
Проведение мероприятий на базе МКОУ «Новоюгинская СОШ»
для повышения педагогического мастерства учителей
2020-2021
07.04.2021
02.03.2021
Учебный год
2021-2022
30.09.2021
-
24.03.2021
-
Наименование мероприятия
РМО учителей начальных классов
РМО учителей химии и биологии
РМО учителей математики, физики,
информатики и ИКТ
Методический день в рамках сетевого
взаимодействия
2022-2023
30.09.2022
-
Проведение выездного заседания районной
Школы молодого специалиста в МКОУ
«Новоюгинская СОШ»
Всего
3
1
1
Для совершенствования педагогического мастерства, учителя школы регулярно
принимают участия в конкурсах разного уровня.
Участие в конкурсах и мероприятиях педагогического мастерства в
2022-2023 учебном году:
№
ФИО
1
Граф И.В.
2
Митрофанов Ф.Г.
3
Картерьева О. В.
4
Митрофанов Ф.Г.
5
Проскурякова Д.С.
6
Шибкова Ю.В.
7
Проскурякова Д.С.
8
Проскурякова Д.С.
9
Митрофанов Ф.Г.
10
Митрофанов Ф.Г.
Наименование конкурса, тема
выступления
Районная августовская
конференция. Методическая
секция учителей математики,
физики, информатики,
выступление
Районная августовская
конференция. Методическая
секция учителей математики,
физики, информатики,
выступление
РМО учителей химии и
биологии, выступление
РМО педагогических работников
школ Каргасокского
образовательного округа,
открытый интегрированный урок
Межмуниципальный Слет
молодых педагогов и
наставников, открытый урок
Межмуниципальный Слет
молодых педагогов и
наставников, открытый урок
Межмуниципальный Слет
молодых педагогов и
наставников, открытый урок
Межмуниципальный семинар
«Реализация обновленных
ФГОС: приемы, методы,
подходы»
Районный семинар-практикум
учителей математики, физики и
информатики, открытый урок
Районный семинар-практикум
учителей математики, физики и
информатики, выступление
Дата
Результат
29.08.
2022
Сертификат
29.08.
2022
Сертификат
30.09.
2022
23.01.
2023
Сертификат
Сертификат
27.02.
2023
Сертификат
28.02.
2023
Сертификат
28.02.
2023
Сертификат
21.04.
2023
Сертификат
29.04.
2023
Сертификат
29.04.
2023
Сертификат
И
Проскурякова Д.С.
12
Веклич Д.В.
13
Веклич Д.В.
Региональная лингвистическая
олимпиада для учителей
русского языка и литературы
09.12.
2022
Победитель
V Всероссийский
педагогический конкурс «Моя
лучшая методическая
разработка»
Открытый конкурс методических
разработок в области
профориентации
естественнонаучной
направленности «Шаги в
профессию»
2023
Победитель
2023
II место
Учебно-методические обеспечение образовательного процесса
Все используемые в образовательной организации учебные программы и учебники
по базовым предметам допущены (рекомендованы) Министерством образования и науки
РФ к использованию в образовательном процессе в общеобразовательных учреждениях.
Учебные программы соответствуют обязательному минимуму содержания начального
общего,
основного
общего,
среднего
общего
образования.
В
образовательной
организации широко применяются программы дополнительного образования.
Для осуществления образовательной деятельности в школе имеется 11 учебных
кабинетов, 1 спортивный зал, библиотека. Школа имеет выход в интернет, электронную
почту, собственный сайт в сети Интернет. Выход в интернет для обучающихся в
образовательных
целях
осуществляется
из
информационного
центра,
кабинета
информатики и библиотеки. В школе используется контентная фильтрация для
блокирования ресурсов, не имеющих отношения к образовательным.
На всех
компьютерах установлено лицензионное программное обеспечение.
Вывод:
Уровень
информационно-методического
обеспечения
в
МКОУ
«Новоюгинская СОШ» достаточный для организации и ведения как основного учебного
процесса, так и дополнительного образования. Созданы необходимые условия для
самостоятельной работы обучающихся, занимающихся исследовательской и проектной
деятельностью.
Вывод:
Результаты
самообследования
показали,
что
кадровое,
учебно
методическое, библиотечно-информационное обеспечение образовательного процесса
соответствует
требованиям
федеральным
государственным
образовательным
стандартам.
1.6. Оценка материально-технической базы
Состояние материально - технической базы и содержание здания школы
соответствует целям и задачам образовательного учреждения, санитарным нормам и
пожарной безопасности. Здание школы расположено на благоустроенном участке.
Территория школы озеленена, разбиты цветники и клумбы. Территория школы
ограждена забором. Въезды и входы на территорию школы имеют твёрдое покрытие. По
периметру здания школы наружное электрическое освещение. Ведётся внутреннее и
внешнее видеонаблюдение. Дежурство в школе осуществляет дежурный по зданию и
ночные сторожа, имеется тревожная кнопка. Установлена система оповещения о пожаре.
Учреждение расположено в одном здании. Площадь здания школы 2634 кв.м.
обслуживание
Медицинское
Каргасокской
РБ
и
осуществляется
Новоюгинского
ФАПа.
медицинскими
Врачебный,
работниками
прививочный
кабинет
оборудованы в соответствии с требованиями СанПиН. Все кабинеты оснащены
оборудованием необходимым для полноценного образовательного процесса. Полная
информация об оснащении кабинетов имеется на сайте школы. В школе ведется
электронный документооборот: электронные журналы и дневник.
Учебно-материальная база школы позволяет обеспечить эффективную реализацию
общеобразовательных программ и обеспечить комфортные условия обучения. Школа
располагается в новом двухэтажном здании (построено в 2012 году) и имеет
пришкольный участок с насаждениями.
Школа имеет современную материальную базу: 10 оборудованных кабинетов для
преподавания предметов всех областей, 1 современный компьютерный класс (15
рабочих мест), оснащенное помещение для группы продленного дня, библиотека с
книгохранилищем и читальным залом, 1 спортивный зал, летняя баскетбольная
площадка, 2 мастерские (обслуживающего труда, столярная), современный медицинский
кабинет. Более 90% кабинетов оснащены необходимыми техническими средствами
обучения, в число которых входят интерактивные доски или экран, компьютеры,
проекторы, ноутбуки. В школе ведется видеонаблюдение.
Школьная столовая на 35 посадочных мест (для приготовления горячего питания
имеется необходимое технологическое оборудование).
На территории школы построены: футбольная площадка, резиновая беговая
дорожка, спортивные сооружения.
В школе в 2022-2023 учебном году учащиеся 1-11 классов обучались по новым
федеральным государственным стандартам. Новые стандарты предъявляют высокие
требования к материальной базе школы.
Число книжного фонда/
художественная
литература
Учебники
2019
4875
2020
8113/4922
2021
8113/4922
2022
8113/4922
2023
8113/4922
2691
2691
2977
3255
3255
Научно-методическая
литература
Мультимедийная
продукция
500
500
500
500
500
607
607
607
607
607
В этом направлении проведены большая работа по оснащению обучающихся 1-11
классов новыми учебниками, она составила 100%.
Материально-техническое оснащение школы составляет:
№
п/п
Всего
Наименование показателей
32
55
Персональные компьютеры
Ноутбуки и другие портативные персональные
компьютеры (кроме планшетных)
Нетбуки
поступившие в отчетном году
Из них:
Компьютеры
Ноутбуки
Нетбуки
имеющие доступ к Интернету
имеющие доступ к Интернет-порталу школы
мультимедийные проекторы
интерактивные доски
принтеры
многофункциональные устройства (МФУ,
выполняющие операции печати, сканирования,
копирования)
Экран
Цифровая видеокамера
Цифровой фотоаппарат
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
15
22
0
22
0
102
1
13
12
3
30
5
1
1
Вывод: Самообследованием установлено, что материально-техническая база
школы
является
государственных
достаточной
и
образовательных
соответствующей
стандартов.
требованиям
федеральных
При реализации образовательных
программ школой полностью обеспечено выполнение обучающимися лабораторных
работ и практических занятий, включая как обязательный компонент практические
задания с использованием персональных компьютеров. Школа обеспечивает освоение
обучающимися программы в условиях созданной соответствующей образовательной
среды, имеет необходимый комплект лицензионного программного обеспечения. Работа
по укреплению материально-технической базы ведётся целенаправленно и планомерно
и соответствует требованиям продуктивного функционирования образовательного
учреждения.
1.7. Оценка функционирования внутренней системы оценки
качества образования
Внутришкольный контроль проводится по определенному плану, который
составляется ежегодно. Он связан с основными направлениями функционирования
образовательного учреждения и отражен в плане учебно-воспитательной работы.
Целью мониторинга является выявление объективного состояния изучаемого
объекта (объектов) для принятия управленческих решений и определения путей
дальнейшего развития образовательного учреждения.
Задачи мониторинга:
- выработка комплекса показателей, обеспечивающих целостное представление о
состоянии ОУ, о качественных и количественных изменениях в нем;
- формирование механизмов сбора, обработки, хранения информации;
- систематизация информации о состоянии и развитии объекта (объектов) мониторинга
определение форм предоставления информации пользователям;
- информационное обеспечение анализа и прогнозирования состояния и развития
объекта (объектов), выработки управленческих решений.
Вся эта работа реализовывается через посещение уроков, внеклассных и
внеурочных мероприятий, проведение административных работ, индивидуальные
собеседования с учащимися, учителями, родителями, малые педсоветы по классам, через
тематический и персональный контроль, анкетирование. Внутришкольный контроль
носит системный характер.
Особый блок внутришкольного контроля занимает контроль за результатами
обучения детей, испытывающих трудности в учебе, работу с учащимися, имеющими
одну тройку. Он включает:
- контроль за наличием у учителей разноуровневых, тестовых заданий;
- контроль индивидуальной работы с учащимися различной мотивации к
обучению.
В школе сложилась система промежуточного, итогового контроля, целью которого
является выявление недостатков в работе педагогического коллектива по обучению
учащихся:
В школе сложилась система промежуточного, итогового контроля, целью которого
является выявление недостатков в работе педагогического коллектива по обучению
учащихся:
1. Входной контроль, цель которого - определить степень устойчивости знаний
учащихся, выяснить причины потери знаний в летний период и наметить меры по
устранению выявленных пробелов в процессе повторения материала;
2. Промежуточный (полугодовой) контроль, цель которого является отслеживание
динамики обученности учащихся, коррекция деятельности учителя и учеников для
предупреждения неуспеваемости;
3. Итоговый (годовой) контроль, целью которого состоит в определении уровня
сформированное™ ЗУН при переходе учащихся в следующий класс, отслеживании
динамики их обученности, прогнозировании результативности дальнейшего обучения
учащихся, выявлении недостатков в работе, планировании внутришкольного контроля
на
следующий
год
по
предметам
классам,
и
по
которым
получены
неудовлетворительные результаты мониторинга.
Предварительный контроль готовности к итоговой аттестации проводится в форме
пробных ЕГЭ и ОГЭ. Для итогового контроля знаний проводятся традиционные формы:
учащиеся 5-11 классов пишут итоговые контрольные работы по русскому языку и
математике (9-11 классы по материалам ГИА).
Кроме того, на внутришкольном контроле:
- научно-методическая работа;
- работа со слабоуспевающими;
- работа с одаренными учащимися;
- мониторинг уровня преподавания;
- мониторинг посещаемости занятий;
- работа со школьной документацией и т.д.
Динамика сохранности контингента
№
Наименование образовательной
п/п
программы
Количество обучающихся
2020-2021
2021-2022
2022-2023
Филиал МКОУ «Новоюгинская СОШ»
1
10
Образовательная программа
начального образования
МКОУ «Новоюгинская СОШ»
2
Образовательная программа
49
48
45
54
54
55
9
6
8
112
108
118
начального образования
3
Образовательная программа
основного общего образования
4
Образовательная программа
среднего общего образования
Всего:
Из приведенной таблицы видно, что численность обучающихся в школе выросла
в связи с присоединением филиала МКОУ «Новоюгинская СОШ» в с. Старая Берёзовка
с 108 человек до 118.
Социальная характеристика обучающихся и их семей в 2023 году
Характеристика семей
Количество учащихся, проживающих в
0
Количество многодетных семей
приемных семьях
Количество учащихся, находящихся под
5
Количество полных семей
опекой
Количество
учащихся,
являющихся
4
Количество малообеспеченных семей
детьми-инвалидами
Количество семей, где один родитель
Количество учащихся, обучающихся по
18
коррекционным программам
является безработным
41
57
70
35
Характеристика семей в филиале МКОУ «Новоюгинская СОШ» в с. Старая Берёзовка
Количество многодетных семей
5
Количество учащихся, проживающих в
0
приемных семьях
Количество полных семей
8
Количество учащихся, находящихся под
0
опекой
Количество малообеспеченных семей
Количество
учащихся,
являющихся
0
9
детьми-инвалидами
2
4
Количество семей, где один родитель
Количество учащихся, обучающихся по
является безработным
коррекционным программам
Вывод: при самообследовании выявлено, что внутренняя система оценки
качества образования способствует повышению эффективности образовательного
процесса школы в целях совершенствования качества подготовки обучающихся и в
соответствии
с
требованиями
федеральных
государственных
образовательных
стандартов.
Анализ результатов мониторингов позволяет скорректировать дальнейшую
работу с обучающимися. Разработать измерительные материалы для текущего контроля
по темам, которые вызывают затруднения у учащихся, спланировать тематические
заседания
школьных
методических
объединений,
расширить
круг
предметов,
включённых в педагогический мониторинг.
Показатели деятельности муниципального казенного
общеобразовательного учреждения «Новоюгинская средняя
общеобразовательная школа» за 2022-2023 год
№ п/п
Показатели
1. Образовательная деятельность
2022
2023
1.1
Общая численность учащихся
108
118
1.2
Численность учащихся по образовательной программе
начального общего образования
48
55
1.3
Численность учащихся по образовательной программе
основного общего образования
54
55
1.4
Численность учащихся по образовательной программе
среднего общего образования
6
8
1.5
Численность/удельный вес численности учащихся,
успевающих на "4" и "5" по результатам промежуточной
34 чел./
44 чел./
36,3%
37,2%
аттестации, в общей численности учащихся
1.6
Средний балл государственной итоговой аттестации
выпускников 9 класса по русскому языку
20,7
19,4
1.7
Средний балл государственной итоговой аттестации
выпускников 9 класса по математике
14,5
11,6
1.8
Средний балл единого государственного экзамена
выпускников 11 класса по русскому языку
68
60,2
1.9
Средний балл единого государственного экзамена
выпускников 11 класса по математике
56
58
1.10
Численность/удельный вес численности выпускников 9 класса,
получивших неудовлетворительные результаты на
государственной итоговой аттестации по русскому языку, в
общей численности выпускников 9 класса
0 чел./
0 чел./
0%
0%
Численность/удельный вес численности выпускников 9 класса,
получивших неудовлетворительные результаты на
государственной итоговой аттестации по математике, в общей
численности выпускников 9 класса
0 чел./
0 чел./
0%
0%
Численность/удельный вес численности выпускников 11
класса, получивших результаты ниже установленного
минимального количества баллов единого государственного
экзамена по русскому языку, в общей численности
выпускников 11 класса
0 чел./
0 чел./
0%
0%
Численность/удельный вес численности выпускников 11
класса, получивших результаты ниже установленного
минимального количества баллов единого государственного
экзамена по математике, в общей численности выпускников 11
класса
0 чел./
0 чел./
0%
0%
Численность/удельный вес численности выпускников 9 класса,
не получивших аттестаты об основном общем образовании, в
общей численности выпускников 9 класса
0 чел./
0 чел./
0%
0%
1.11
1.12
1.13
1.14
Численность/удельный вес численности выпускников 11
класса, не получивших аттестаты о среднем общем
образовании, в общей численности выпускников 11 класса
0 чел./
0 чел./
0%
0%
Численность/удельный вес численности выпускников 9 класса,
получивших аттестаты об основном общем образовании с
отличием, в общей численности выпускников 9 класса
0 чел./
0 чел./
0%
0%
Численность/удельный вес численности выпускников 11
класса, получивших аттестаты о среднем общем образовании с
отличием, в общей численности выпускников 11 класса
0 чел./
0 чел./
0%
0%
Численность/удельный вес численности учащихся, принявших
91 чел./
92 чел./
участие в различных олимпиадах, смотрах, конкурсах, в общей
численности учащихся
84%
77%
45 чел./
46 чел./
42%
39%
5чел./
3 чел./
5%
2,5%
5 чел./
5 чел/
5%
4%
0 чел./
0 чел./
0%
0%
Численность/удельный вес численности учащихся,
получающих образование с углубленным изучением
отдельных учебных предметов, в общей численности учащихся
6 чел./
8 чел./
5%
7%
Численность/удельный вес численности учащихся,
получающих образование в рамках профильного обучения, в
общей численности учащихся
6 чел./
8 чел./
5%
7%
Численность/удельный вес численности обучающихся с
применением дистанционных образовательных технологий,
электронного обучения, в общей численности учащихся
93 чел./
108 чел./
86%
91%
Численность/удельный вес численности учащихся в рамках
сетевой формы реализации образовательных программ, в
общей численности учащихся
0 чел./
0 чел./
0%
0%
1.24
Общая численность педагогических работников, в том числе:
22 чел.
22 чел.
1.25
Численность/удельный вес численности педагогических
работников, имеющих высшее образование, в общей
численности педагогических работников
14 чел./
14 чел./
64%
64%
1.15
1.16
1.17
1.18
1.19
1.19.1
1.19.2
1.19.3
1.20
1.21
1.22
1.23
Численность/удельный вес численности учащихся победителей и призеров олимпиад, смотров, конкурсов, в
общей численности учащихся, в том числе:
Регионального уровня
Федерального уровня
Международного уровня
1.26
1.27
1.28
Численность/удельный вес численности педагогических
работников, имеющих высшее образование педагогической
направленности (профиля), в общей численности
педагогических работников
13 чел./
13 чел./
59%
59%
Численность/удельный вес численности педагогических
работников, имеющих среднее профессиональное образование,
в общей численности педагогических работников
8 чел./
8 чел./
36%
36%
Численность/удельный вес численности педагогических
работников, имеющих среднее профессиональное образование
педагогической направленности (профиля), в общей
7 чел./
7 чел./
32%
32%
7 чел./
7 чел./
32%
32%
численности педагогических работников
1.29
Численность/удельный вес численности педагогических
работников, которым по результатам аттестации присвоена
квалификационная категория, в общей численности
педагогических работников, в том числе:
1.29.1
Высшая
0
0
1.29.2
Первая
7 чел./
7 чел./
32%
32%
6 чел./
6 чел./
27%
27%
3 чел./
3 чел./
14%
14%
Численность/удельный вес численности педагогических
работников в общей численности педагогических работников в
возрасте до 30 лет
3 чел./
3 чел./
14%
14%
Численность/удельный вес численности педагогических
работников в общей численности педагогических работников в
возрасте от 55 лет
4 чел./
4 чел./
18%
18%
Численность/удельный вес численности педагогических и
административно-хозяйственных работников, прошедших за
последние 5 лет повышение квалификации/профессиональную
переподготовку по профилю педагогической деятельности или
иной осуществляемой в образовательной организации
деятельности, в общей численности педагогических и
административно-хозяйственных работников
21 чел./
21 чел./
95%
95%
Численность/удельный вес численности педагогических и
21 чел./
21 чел./
1.30
Численность/удельный вес численности педагогических
работников в общей численности педагогических работников,
педагогический стаж работы которых составляет:
1.30.1
До 5 лет
1.30.2
1.31
1.32
1.33
1.34
Свыше 30 лет
административно-хозяйственных
работников,
прошедших
повышение квалификации по применению в образовательном
процессе федеральных государственных образовательных
стандартов, в общей численности педагогических и
административно-хозяйственных работников
95%
95%
0,8
0,7
2. Инфраструктура
2.1
Количество компьютеров в расчете на одного учащегося
2.2
Количество экземпляров учебной и учебно-методической
литературы из общего количества единиц хранения
библиотечного фонда, состоящих на учете, в расчете на одного
учащегося
75,1
73,4
2.3
Наличие в образовательной организации системы электронного
документооборота
да
да
2.4
Наличие читального зала библиотеки, в том числе:
да
да
2.4.1
С обеспечением возможности работы на стационарных
компьютерах или использования переносных компьютеров
да
да
2.4.2
С медиатекой
да
да
2.4.3
Оснащенного
текстов
распознавания
да
да
2.4.4
С выходом в Интернет с компьютеров, расположенных в
помещении библиотеки
да
да
2.4.5 .
С контролируемой распечаткой бумажных материалов
да
да
2.5
Численность/удельный вес численности учащихся, которым
обеспечена возможность пользоваться широкополосным
Интернетом (не менее 2 Мб/с), в общей численности учащихся
108 чел./
118 чел./
100%
100%
Общая площадь помещений, в которых осуществляется
образовательная деятельность, в расчете на одного учащегося
5,6 кв. м
5,4 кв. м
2.6
средствами
сканирования
и
Выводы
В 2023 году численность обучающихся в МКОУ «Новоюгинская СОШ»
составила 118 человек, в т.ч. с обучающимися филиала МКОУ «Новоюгинская СОШ» в
селе Старая Берёзовка.
Численность обучающихся, успевающих на «4» и «5» по результатам
промежуточной аттестации, в общей численности учащихся составила в 2023 году 44
обучающихся (37,2%), что на 7 учеников больше, чем в 2022 году. Численность
выпускников, получивших неудовлетворительные результаты на ГИА по русскому
языку в общей численности выпускников 9 класса в 2023 г. - 0 учеников, в 2022 г. - 0
учеников. Численности выпускников, получивших неудовлетворительные результаты на
ГИА по математике в общей численности выпускников 9 класса в 2023 г. - 0 учеников,
в 2022 г. - 0 учеников.
Сравнительный анализ результатов ЕГЭ за последние годы показывает, что в
2023 году вырос средний балл по метаматематике профильной (на 2 балла) и по
литературе (на 29 баллов). Результаты по русскому языку стали ниже (на 7,2 балла).
Численность учащихся, принявших участие в различных олимпиадах,
смотрах, конкурсах в 2023 г. - 92 (84%) ученика, что на 1 ученика больше, чем в 2022
году. Численность победителей и призеров олимпиад, смотров, конкурсов, в общей
численности учащихся на региональном уровне в 2023 году - 3 победителя, что на 2
ученика меньше, чем в прошлом 2022 году. На федеральном уровне в 2023 году - 5
победителей, как и в прошлом 2022 году. В целом, показатели стали выше: обучающиеся
стали больше принимать участие в районных олимпиадах, смотрах и конкурсах.
С применением дистанционных образовательных технологий, электронного
обучения обучаются в 2023 году - 108 (91%) ученика, в 2022 году - 93 ученика.
Обучающиеся 2-11 классов дополнительно обучаются на образовательных порталах
Учи.ру, РЭШ.
Численность педагогических работников в общей численности педагогических
работников в возрасте до 30 лет - 3 человека (14%), как и в прошлом 2022 году.
Численность педагогических работников, которым по результатам аттестации присвоена
1 квалификационная категория в 2023 году - 7, в 2022 году - 7. Основной состав
коллектива состоит из педагогических работников в возрасте от 31 до 54 лет и со стажем
более 5 лет.
Директор МКОУ «Новоюгинская СО
Л.А.Гурдина
Официальный сайт Минпросвещения России 
Официальный сайт Министерства науки и высшего образования Российской Федерации 
Национальный проект "Образование" 